Il Motore Wankel costruito da uno studente del CIGNA BARUFFI GARELLI

Francesco Abbiate, studente dell’indirizzo ITIS - meccanica, meccatronica e energia dell’Istituto “G. Cigna” di Mondovì , frequentante l’ultimo anno scolastico, ha deciso di portare all’esame di maturità un progetto riguardante la realizzazione del Motore Wankel, con la collaborazione del professor Romero. Questo tipo di motore, al contrario del motore a pistoni, produce energia attraverso un moto rotatorio e non rettilineo. Ciò fa in modo che sia più performante, erogando più potenza. Il motore è formato da vari pezzi, tra cui la carcassa che presenta un foro in alto dal quale [...]

2025-05-28T23:47:47+02:0028/05/2025|Tag: , , |

Studente del “G. Cigna” ai Campionati delle Scienze Naturali

Gabriele Piazzo, studente del quarto anno del liceo scientifico opzione scienze applicate di Mondovì, ha recentemente vissuto un’esperienza straordinaria classificandosi per la fase nazionale dei Campionati delle Scienze Naturali, rappresentando il Piemonte. Il sabato mattina della sua breve trasferta si sono svolte le prove teoriche (scritte), su cui Gabriele non riponeva molta speranza. Tuttavia, dopo pranzo è arrivata la sorpresa: sia lui che l’altro concorrente per il Piemonte sono stati ammessi alla fase pratica. Questa era suddivisa in due parti da un’ora e quarantacinque ciascuna: una di biochimica e una [...]

GIOVANI MENTI MOREGALESI ALLA SCOPERTA DEI RAGGI COSMICI

Cracovia, aprile 2025 Questa esperienza ha visto protagonisti gli studenti della classe terza dell’indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica dell’istituto “G. Cigna” di Mondovì. I giovani hanno partecipato al CREDO (Cosmic Ray Extremely Distributed Observatory) Science Camp Italia@Cracovia 2025, un’iniziativa che si è svolta nella città polacca ed è durata per due settimane, nell’ambito PON PCTO all’estero. Il progetto, finanziato dai Fondi Strutturali Europei attreverso il Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Asse I – Istruzione –Fondo Sociale Europeo (FSE), è stato reso possibile grazie [...]

Studenti monregalesi nei laboratori dell’Università di Pavia

Gli studenti delle classi quinte del Liceo Scientifico - opzione Scienze Applicate e dell’indirizzo ITIS - Biotecnologie Ambientali dell’Istituto “G. Cigna” di Mondovì hanno avuto l’opportunità di vivere un’esperienza formativa unica presso i laboratori dell’Università di Pavia. Invitati a partecipare a giornate di orientamento dedicate alle materie scientifiche, i ragazzi hanno potuto lavorare fianco a fianco con studenti universitari e confrontarsi con strumentazioni e tecniche avanzate, difficilmente accessibili nei laboratori scolastici. Tra le attività proposte, anche l’utilizzo della PCR (reazione a catena della polimerasi), una tecnica fondamentale nella biologia molecolare [...]

Mondovì, “Restauro Ruote d’Epoca” si rinnova: lunedì 5 dicembre la consegna della seconda autovettura

Dopo il successo raggiunto del restauro di una Fiat X1/9 Bertone, si rinnova anche nel 2023 l’iniziativa promossa da Mondovì e Motori, che interesserà gli alunni delle scuole CFP Cebano Monregalese e “Cigna – Baruffi – Garelli”. Si terrà lunedì 5 dicembre alle ore 10:30, presso l’Istituto Professionale “Garelli”, la presentazione del progetto “Restauro Ruote D’Epoca”, che accompagnerà anche nel 2023, gli alunni di alcune scuole monregalesi. Un progetto promosso dal comitato “Mondovì e Motori”, che già nel 2022 ha raccolto l’apprezzamento degli istituti, delle istituzioni e del mondo del restauro [...]

Minecraft per il Pianeta: la 1B del “Cigna” conquista Cinecittà con un videogioco sulla sostenibilità

Durante l’anno scolastico 2021-2022, la classe 1B del Liceo Scientifico delle Scienze Applicate dell’Istituto “G. Cigna” di Mondovì ha realizzato un progetto originale e coinvolgente utilizzando Minecraft come strumento per riflettere su temi attuali come la sostenibilità ambientale, l’uso delle energie rinnovabili e le conseguenze dei conflitti tra popoli. Con la guida del professor Tealdi, gli studenti si sono organizzati in piccoli gruppi e hanno unito le forze per costruire un mondo digitale completo di una storia inventata da loro. Il protagonista del gioco scopre di essere il guardiano dell’ambiente, [...]

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